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Hola, 

Al final hoy no dio tiempo a repasar los intervalos. Empezaremos con ellos la semana que viene. Habrá concurso.

Seguiremos con "Inés", instrumental y cantada, y la canción del Yanki.

Y también haremos la página 72 del libro. Repasadla porque habrá premios.

Esta semana os propongo este vídeo: es un fragmento del ballet "El lago de los cisnes" del compositor ruso Tchaikowsky. Se llama "Paso a cuatro", en cuanto lo veáis sabréis por qué. Espero que os guste.

Hasta el martes.

Hola a todos, 

Os tengo que dar la enhorabuena por el concurso de intervalos. Lo habéis hecho genial, habéis conseguido sorprederme.

La semana que viene corregiremos en clase los ejercicios de teoría de la página 62. Recordad que tenéis las explicaciones necesarias justo al principio de esa página. Habrá premio para todos los que los traigan hechos. Y doble premio por cada ejercicio que esté bien a la primera. 

Seguiremos repasando las iezas del concierto. Os recuerdo como queda la versión de "Inés":

1. Versión instrumental. Todos tocan

2. Primera letra. Cantan todos menos Irene que toca el violín.

3. Segunda letra. Cantan todos menos Inés y Caro que tocan el piano

4. Si os inventáis una letra iría aquí. La cantarían todos menos Lucía que tocaría el piano.

5. Versión instrumental. Tocan todos.

Seguiremos con la página 72 del libro, que hoy no nos ha dado tiempo.

El vídeo de la semana es un resumen de la Historia de la Música que os va a encantar. Lo podéis ver aquí.

Hasta el martes.

Hola a todos,

En el ensayo de hoy ha habido un poco de todo: en general nos ha quedado bastante bien, pero tenéis que repasar el orden en que hacemos las diferentes estrofas de "Inés, Inés" para no equivocaros el día del concierto.

Nos vemos el viernes 5 de junio a las 19:30, el concierto será a las 20:00. Acordaos de llevar las invitaciones. 

Os recuerdo de nuevo el orden:

Un Yanki (Popular)

Inés, Inés (Popular)

Mi primera composición (Inés Martín)

Todo irá bien (Chenoa)

Count on me (Bruno Mars)

Al final la canción de Inés, Inés queda así (esta es la versión definitiva):

1. Instrumental: Tocan todos

2. Primera letra (Tres hojitas madre) Toca Irene y el resto canta

3. Segunda letra (Dábales el aire) Tocan Caro e Inés y el resto canta

4. Tercera letra (Arbolito verde) Tocan Lucía y David y el resto canta

5. Instrumental: Tocan todos

En la próxima clase seguiremos leyendo las lecciones de las páginas 72 y 73 y pondrems algún ejemplo del compás 6/8, ya habéis visto hoy que es my fácil.

También hay que hacer los ejercicios de teoría de la página 63, los corregiremos en clase.

Un vídeo curioso para esta semana. ¿Queréis saber cómo se hace un órgano de tubos? Aquí lo podéis ver.

Nos vemos el viernes en el concierto.

Bienvenidos al blog de la asignatura "Lenguaje Musical 2" de la profesora Yrene Echeverría.

En esta sección iremos poniendo cada semana todo aquello que consideremos impoprtante para la clase, además de vídeos, artículos interesantes... Y, cómo no: los deberes ;-) 

Hola a todos.

Para esta semana os recuerdo lo que tenemos:

  • Hay que buscar lo que es un "barítono". El que me dé la mejor descripción la semana que viene tendrá un premio ;-)
  • Los que aún no los tengáis hechos, haced los ejercicios de la página 10, del 1 al 3.
  • Os recuerdo el objetivo de esta semana: que nos salga PERFECTO el ejercicio 11 de la página 13. Es el más difícil de toda la lección, así que si lo conseguimos es que somos unos cracks :-D

Os escribo aquí los enlaces al Facebook y al Twitter de la escuela, para que estéis bien informados.

Algunos me habéis preguntado por la App de ópera que estamos viendo en clase. Es esta:

La Flauta Mágica de ToC - App educativa para niños - A Touch of Classic Experience

Y por último, dos vídeos:

 

Esto es todo, que tengáis buena semana.